{"id":11794,"date":"2019-05-30T14:53:00","date_gmt":"2019-05-30T14:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/prensa.lacnic.net\/news?p=11794"},"modified":"2019-06-03T16:15:49","modified_gmt":"2019-06-03T16:15:49","slug":"lacnic-31-vozes-desde-a-comunidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lacnic.net\/pt-br\/lacnic-31-vozes-desde-a-comunidade\/","title":{"rendered":"LACNIC 31: Vozes desde a comunidade"},"content":{"rendered":"

Quatro hist\u00f3rias do impacto do trabalho de LACNIC e organiza\u00e7\u00f5es da regi\u00e3o em prol do desenvolvimento da Internet na Am\u00e9rica Latina e o Caribe fizeram parte de um dos pain\u00e9is de maior destaque na reuni\u00e3o LACNIC 31.<\/a><\/p>\n

Protagonistas de iniciativas como o Campus on-line, o projeto de capacita\u00e7\u00e3o e g\u00eanero Ayitic Goes Global, o programa de pr\u00eamios e subs\u00eddios FRIDA e os eventos itinerantes “LACNIC on The Move” compartilharam experi\u00eancias, aprendizados e viv\u00eancias.<\/p>\n

Na abertura do painel, a moderadora Carolina Caeiro, coordenadora de Projetos de Desenvolvimento de LACNIC, afirmou que s\u00e3o iniciativas que visam contribuir para uma Internet aberta, est\u00e1vel e segura. “Para levar adiante esses projetos, a gente conta com o apoio de s\u00f3cios da comunidade que por sua vez, s\u00e3o protagonistas e contribuintes-chave. As iniciativas buscam atender as comunidades vulner\u00e1veis, contribuir para o desenvolvimento de compet\u00eancias digitais e t\u00e9cnicas e incentivar a cria\u00e7\u00e3o de comunidade e a troca de informa\u00e7\u00f5es “, afirmou Caeiro.<\/p>\n

Em primeira pessoa. <\/strong>Manuela Gonz\u00e1les Ursi, de Redes Comunit\u00e1rias Atalaya Sur<\/a>, vencedora de pr\u00eamios e subs\u00eddios do Programa FRIDA, salientou que a proposta de sua organiza\u00e7\u00e3o trabalhou em \u00e1reas pobres e vulner\u00e1veis da Argentina para levar a Internet a comunidades onde as grandes empresas n\u00e3o chegam. “Em Atalaya Sur, nos propusemos a apropria\u00e7\u00e3o popular da tecnologia com tr\u00eas eixos: levar conectividade \u00e0s comunidades, promover voca\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas nos territ\u00f3rios e tentar de que haja produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados locais”, comentou Gonz\u00e1les Ursi.<\/p>\n

Em segundo lugar, Clara Collado do NIC.do<\/a>, fez refer\u00eancia aos aprendizados obtidos em sua comunidade a partir do evento LACNIC On The Move realizado na Rep\u00fablica Dominicana. Disse que esta iniciativa promoveu o crescimento do IPv6 no pa\u00eds e serviu para identificar oportunidades de capacita\u00e7\u00e3o sobre este protocolo. \u201c”Foi uma forma de contribuir para que as pessoas se capacitem e identifiquem oportunidades para o financiamento de projetos”, afirmou Collado.<\/p>\n

Marlene Sam, da Escola Superior de Infotr\u00f4nica do Haiti e Luis Jr. Bien-Aim\u00e9 compartilharam sua experi\u00eancia sobre Ayitic Goes Global<\/a>, um projeto de capacita\u00e7\u00e3o e g\u00eanero promovido no Haiti por LACNIC e pelo Centro Internacional de Pesquisas para o Desenvolvimento (IDRC) do Canad\u00e1.<\/p>\n

Sam disse que Ayitic deu oportunidades de capacita\u00e7\u00e3o a muit\u00edssimas jovens “pobres de \u00e1reas carentes da regi\u00e3o metropolitana de Porto Pr\u00edncipe\u201d para que possam trabalhar on-line. O objetivo desses cursos foi tentar empoderar essas jovens atrav\u00e9s de um treinamento e um caminho de aprendizado de 12 semanas. “H\u00e1 um processo de sele\u00e7\u00e3o, que consiste em fazer as meninas entenderem que estar\u00e3o preparadas para serem profissionais e usar a Internet, n\u00e3o apenas como consumidoras, mas tamb\u00e9m para ter uma renda trabalhando desde sua casa”, contou Sam.<\/p>\n

Enquanto isso, Bien-Aim\u00e9 referiu-se ao componente de desenvolvimento t\u00e9cnico do Ayitic, focado no fortalecimento dos profissionais das TIC e da infraestrutura da Internet no Haiti.<\/p>\n

Finalmente, Carmen Denis, a quinta painelista, relatou sua experi\u00eancia como aluna do Campus on-line de LACNIC<\/a>, e tamb\u00e9m falou de como essa plataforma educacional serviu \u00e0 Universidade de Yucat\u00e1n para capacitar a mais de seus 30 profissionais. \u201cO campus foi fundamental para n\u00f3s. Aproveitamos todos os cursos n\u00e3o s\u00f3 para benef\u00edcio pessoal, mas para fortalecer o plano de forma\u00e7\u00e3o da equipe que gerencia a rede da universidade”, disse Denis.<\/p>\n

Confira o painel completo aqui<\/a><\/p>\n